励志教育语录心情(心情励志)
语录大师
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2023-04-14 00:21:28
励志教育语录心情
1)夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。孔子
2)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
3)我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章
4)在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。列宁
5)教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
6)人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,——儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。高尔基
7)人的一生都在路上,与其送学生一双名牌鞋,不如送她一双能走路的脚。
8)问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
9)想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
10)大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭
11)把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬
12)没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
13)如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。......教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
14)教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
15)孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。——吴玉宇
16)动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李(中国)梁启超
17)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
18)动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李(中国)李(中国)梁启超
19)人之性,
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2)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
3)我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章
4)在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。列宁
5)教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
6)人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,——儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。高尔基
7)人的一生都在路上,与其送学生一双名牌鞋,不如送她一双能走路的脚。
8)问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
9)想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
10)大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭
11)把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬
12)没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
13)如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。......教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
14)教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
15)孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。——吴玉宇
16)动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李(中国)梁启超
17)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
18)动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李(中国)李(中国)梁启超
19)人之性,
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